La manifestazione si è tenuta all’università di Palermo. LE FOTO

PALERMO, 27 febbraio – In occasione della dodicesima edizione di Esperienza inSegna, la manifestazione scientifica organizzata dall’associazione Palermoscienza e rivolta alla cittadinanza, alle scuole ed alle istituzioni, i Licei Scientifico e Classico di Monreale e Scientifico di San Giuseppe Jato, dell’Istituto “Basile-D’Aleo” Monreale, hanno partecipato affrontando il tema di questa edizione “Scienza e Tecnologia: il cambiamento” con degli exhibit dal titolo “La Plastica ieri, oggi e domani”.

Dal 20 al 24 Febbraio 2019 presso l’università di Palermo, al Polididattico Edificio 19, il “Basile-D’Aleo” ha proposto quattro stand espositivi : “Un mare da salvare” della classe 4C del Liceo Scientifico di Monreale sotto la guida dei professori Arianna Norcia e Carmelo Nicolosi; “La Plastica nel Corso della Storia” della classe 4 A del Liceo Classico di Monreale e “La Plastica del Futuro” della classe 5 A Scientifico di San Giuseppe Jato sotto la guida della professoressa Maria Grazia Intravaia; “I Polimeri delle Macroalghe Marine nel Futuro delle Bioplastiche” delle classi 3 A e 3 C del Liceo Scientifico di Monreale a cura della professoressa Bianca Maria Ferreri.
Nell’exhibit “La Plastica nel Corso della Storia” si è sviluppato un excursus storico della plastica dalla sua nascita fino ad oggi indicando prospettive di utilizzo responsabile nel e per il futuro.
Nell’exhibit “La plastica del futuro” si sono affrontati temi quali “la bioplastica”, “l’ecosostenibilità”, “il riciclo/riutilizzo” e “la biodegradabilità”.

L’exhibit su“I Polimeri delle Macroalghe Marine nel Futuro delle Bioplastiche” ha fornito un’informazione teorica sulle nuove ricerche che vedono come protagoniste le macroalghe marine e i loro polimeri (agar e acido alginico) nella realizzazione delle bioplastiche, a cui ha fatto seguito l’illustrazione della fase sperimentale eseguita in laboratorio, a scuola, con l’utilizzo dell’agar. Tale sperimentazione eseguita in più fasi e in più giorni ha portato al risultato atteso, dall’agar gelificato si è ottenuto un materiale plastico del tutto simile alle plastiche di rivestimento degli alimenti.
L’exhibit “Un mare da salvare” si è articolato in tre fasi: La simulazione della formazione del Pacific Trash Vortex cioè dell’isola di plastica nel bel mezzo del pacifico, costituita interamente da rifiuti; la descrizione mediante immagini e video 3D del disastro ecologico causato dall’inquinamento marino da plastiche; l’utilizzo di nuove plastiche mediante una stampante 3D e l’esibizione dei robot.
L’elemento caratterizzante del percorso realizzato dal “Basile-D’Aleo” è stato l’impronta prettamente scientifica e tecnologica integrata da esperienze laboratoriali entusiasmanti e completata da approfondimenti umanistici che hanno creato un ponte tra i vari indirizzi di studio presenti nell’Istituto Basile-D’Aleo. I docenti coinvolti nella manifestazione hanno lavorato in piena sinergia così come gli studenti fortemente motivati dall’interesse per la cultura scientifica e per il mondo dell’informatica e della robotica.
Gli alunni si sono rivelati protagonisti attivi nell’uso delle nuove tecnologie e non semplici consumatori passivi. Infatti si sono esibiti utilizzando strumenti di nuova tecnologia quali la stampante 3D e i robot e hanno sfruttato spiccate abilità informatiche personali e competenze di Coding acquisite anche attraverso l’attività sperimentale nell’ambito dell’iniziativa “Programma il futuro” a cui il “Basile-D’Aleo” sta partecipando.
Il risultato di questa attività ha riscosso molto successo soprattutto sul pubblico dei bambini e dei ragazzi che hanno manifestato apertamente il loro stupore ed entusiasmo nel vedere ballare i robot a suon di musica, nel vedere i prodotti della stampante 3D e della penna 3D, nel toccare la plastica biodegradabile realizzata in laboratorio, nel vedere attraverso il VR animali marini quali gli squali!
Sinergia, collaborazione, connubio tra mondo classico e scientifico, tra nuove tecnologie e sperimentazione tradizionale di laboratorio.